西安工程大学中国古代服饰(唐代)虚拟三维数据库系统

（1）实验教学对虚拟仿真的需要

虚拟仿真实实验教学可以完成文化遗产艺术设计与传承在真实环境中，难以开展的高成本、高风险、不可及、不可逆或有污染的实验操作，如因为不可逆和文物资源的稀缺珍贵性，学生利用中心实验平台可以进行虚拟仿真模拟壁画修复、陶瓷修复；因为在实际教学中不可能做到全覆盖的实地考察壁画，学生可以通过虚拟教学系统学习传统壁画技法；因为时空的跨度大和高成本，学生可以通过虚拟教学系统对古代大遗址进行可视化的学习。中心通过虚实结合相互补充，对于提高实验准确性、降低实验消耗和不必要的浪费等方面将会有巨大帮助和改进作用，进而达到最佳教学效果。从而加强对文化遗产的挖掘和阐述，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力精神弘扬起来。

（2）文化遗产传承与应用的需要

习近平曾指出：“要像爱惜生命一样保护好历史文化遗产”，要结合新的时代条件传承和弘扬中华美学精神。以古人之规矩，开自己之生面，实现中华文化的创造性转化和创新性发展。陕西汇集了丰富的历史文化资源，省会西安为十三朝古都，历经周秦汉唐盛世，文化遗产资源数量和质量在全国排在前列。然而随时代变迁、自然演化、人类活动等影响，不少物质文化遗产面临着不可逆损害和消失的危险，非物质文化遗产传承后继无人，文化遗产保护与传承迫在眉睫。数字创意设计赋予文化遗产新的生命，有助于实现艺术与文化传承的共存。中心构建的虚拟仿真实验项目，将虚拟现实、多媒体、动作捕捉、人机交互、大数据等数字技术与创意设计结合，提升文化遗产资源的保护、传承与开发水平，促进文化遗产由数据再现到艺术表现，实现文化遗产本体内涵有效表达和艺术升华。有利于保持对文化遗产的高度信心，通过对文化遗产本体的传承与发展，使之成为激励中国人民和中华民族不断前行的精神力量，实现中华民族伟大复兴。